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破界·适配·共生:智力障碍学生数字生存能力培养的实践策略-现代特殊教育2026年03期

破界·适配·共生:智力障碍学生数字生存能力培养的实践策略

作者:沈媛媛 字体:      

【中图分类号】 G764

在智能化时代,以扫码支付、智能导航为代表的数字技术已全面融人日常社会生活。对智力障碍学生而言,掌握这类高度贴近生活实际的数字技能,不仅是提升社会适应能力的关键一环,更是实现能生存、(试读)...

现代特殊教育

2026年第03期