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以绘本为媒介,支持随班就读孤独症幼儿社交能力提升-现代特殊教育2026年03期

以绘本为媒介,支持随班就读孤独症幼儿社交能力提升

作者:陈慧 王辛幸 滕颖 字体:      

【中图分类号】 G76

孤独症谱系障碍(以下简称“孤独症")是一种以存在社交沟通障碍、兴趣狭窄和行为重复刻板为主要特征的神经发育障碍。随着对孤独症认识的加深和融合教育理念的推广,越来越多的孤独症幼儿进人普通(试读)...

现代特殊教育

2026年第03期