一、引言
习题是数学教材的一个重要组成部分，其在数量、水平、风格和侧重点上的差异既反映出各版本数学教材的整体水平、风格和倾向，也对数学课堂教学实践产生不可忽视的影响。[1]近年来，随着“一标多本”政策持（试读）...
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