一、问题的提出
新课程、新教材（以下简称“双新”）改革不仅是课程内容与教材的更新，更是育人方式从知识本位向素养本位的根本性转变。发展学生的核心素养成为各学科教学的共同主旨。英语学科作为培养学生国际视野（试读）...
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