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“双减”背景下传统数学文化在小学数学教学中的应用研究-中华活页文选·传统文化教学与研究2025年03期

“双减”背景下传统数学文化在小学数学教学中的应用研究

作者:胡燕 字体:      

摘 要:随着社会的发展与教育改革的深入推进,“双减”理念成为当下教育改革的核心。在“双减”背景下,如何在减少作业量的同时弘扬中国的传统数学文化,成为小学数学教育重点发展方向。本文基于上述背景,首先论述了(试读)...

中华活页文选·传统文化教学与研究

2025年第03期