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生成式人工智能赋能高职学前教育课程教学模式构建与实践路径探究-现代职业教育2026年16期

生成式人工智能赋能高职学前教育课程教学模式构建与实践路径探究

作者: 陶翠萍 1 , 王默 2 字体:小   中   大

[中图分类号] G712 [文献标识码] A [文章编号] 2096-0603(2026)16-0132-04

一、引言

当前,以 ChatGPT、文心一言、DeepSeek 等为代表的生成式人工智能,正加速向教育领域渗透,为教学模式创新带来新的机遇。《教育(试读)...

现代职业教育

2026年第16期