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国际比较视角下医学高职院校学生数字素养 培育路径探索-现代职业教育2026年16期

国际比较视角下医学高职院校学生数字素养 培育路径探索

作者: 王丽雅,卓晓华 字体:小   中   大

[中图分类号] G715 [文献标识码] A [文章编号] 2096-0603(2026)16-0054-04

一、引言

伴随全球教育数字化的加速转型,越来越多的国家积极开展基于信息与通信技术的数字素养培育实践[1]。欧盟将数字素养纳入公民必要能(试读)...

现代职业教育

2026年第16期