• 简体   /   繁体
九年一贯制学校贫困学生心理支持体系构建研究-社会与公益2026年15期

九年一贯制学校贫困学生心理支持体系构建研究

作者: 徐海英 字体:小   中   大

在教育公平推进与学生全面发展进程中,贫困学生心理健康问题已逐步纳入德育与心理健康教育研究范畴。物质保障是帮扶基础,心理支持对学生稳定成长及长远发展影响更为深远。贫困学生帮扶以经济资助为主,对心理需求关(试读)...

社会与公益

2026年第15期