一、引言
随着我国职业教育改革的不断深入，高职院校人才培养目标也由原来的单纯技能培养转向德技并修、全面发展，综合素质成为评价高职学生核心竞争力的重要标准。志愿服务以奉献、友爱、互助、进步为内涵，具有实践（试读）...
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