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教育数字化转型下大学生思政课学习成效提升的理论框架与实践路径研究-社会与公益2026年15期

教育数字化转型下大学生思政课学习成效提升的理论框架与实践路径研究

作者: 洪嘉丽 字体:小   中   大

一、引言

党的二十大报告明确提出推进教育数字化战略部署,为新时代教育现代化、育人精准化发展指明了改革方向,也为高校思政课高质量创新发展注入了强劲动能。高校思政课是落实立德树人根本任务的核心阵地,是塑造青(试读)...

社会与公益

2026年第15期