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指向高阶思维发展的高中化学教学实践与反思-名师在线·下旬刊2026年07期

指向高阶思维发展的高中化学教学实践与反思

作者:江茂珍 字体:小   中   大

中图分类号:G427

文献标识码:A

文章编号:2097-1737(2026)21-0079-02

高阶思维能力的本质是分析性、创造性与实践性思维的综合运用,体现为个体解决劣构问题或复杂任务时所需的心理特质,如问题求解、决策制定、批(试读)...

名师在线·下旬刊

2026年第07期