中图分类号:G427
文献标识码:A
文章编号:2097-1737(2026)21-0058-03
在基础教育课程改革深入推进的过程中,初中道德与法治课程教学正在朝着素养导向的方向发展,坚持以培养学生的政治认同、道德修养、法治观念、(试读)...