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项目式学习在初中道德与法治课程中的实践路径研究-名师在线·下旬刊2026年07期

项目式学习在初中道德与法治课程中的实践路径研究

作者: 黄颖星 字体:小   中   大

中图分类号:G427

文献标识码:A

文章编号:2097-1737(2026)21-0052-03

随着教育改革的不断深入,传统的教学模式面临诸多挑战。在道德与法治课程中,如何实现知识传授与品格塑造的统一成为关键问题。项目式学习依托(试读)...

名师在线·下旬刊

2026年第07期