中图分类号：G427
文献标识码：A
文章编号：2097-1737（2026）21-0064-03
学习任务群的关键在于把握学习本质。学生是学习的主体，学习任务群的设计应充分尊重学生的主体地位，激发他们的学习动机，并提供必要的支持和（试读）...
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