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新质生产力驱动高校教师学术评价改革的逻辑与路径-北京教育·高教版2026年09期

新质生产力驱动高校教师学术评价改革的逻辑与路径

作者: □ 文 / 张曦琳 赵俊羽 字体:小   中   大

问题的提出

在知识经济时代以科技创新为中心的浪潮下,基于知识自主、创新价值和实际贡献导向的学术评价变革已成为新时代深化高等教育评价改革的当务之急。党的二十届四中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济(试读)...

北京教育·高教版

2026年第09期