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大学教师预聘制中的心理契约:形成、破裂与重建项基于预聘失败教师的个案研究-北京教育·高教版2026年09期

大学教师预聘制中的心理契约:形成、破裂与重建项基于预聘失败教师的个案研究

作者: ☐ 文/方明军邱婷 字体:小   中   大

研究源起

21世纪初,我国部分大学从西方国家引入以“非升即走”为核心的预聘一长聘制(以下简称预聘制)意在打破大学教师的“铁饭碗”,激发科研创新活力。2003年,北京大学以“非升即走”为核心的聘任制改革方案公布(试读)...

北京教育·高教版

2026年第09期