• 简体   /   繁体
人工智能赋能教育:北京职校教师数智素养发展挑战与优化策略-北京教育·高教版2026年09期

人工智能赋能教育:北京职校教师数智素养发展挑战与优化策略

作者: ☐ 文/ 王宇波 字体:小   中   大

教师作为教育发展的支撑性力量,是推动“人工智能+教育”战略落地、教育理念创新、教育模式深刻变革的核心与关键。《关于组织实施数字化赋能教师发展行动的通知》1”提出“以提高教师数字素养为关键,以数字技术、人(试读)...

北京教育·高教版

2026年第09期