摘要：本文关注小学英语大单元教学中读写结合的实际操作路径，从五个方面探讨具体做法，采取“以读促写，夯实语言基础”“以写促读，深化文本理解”“读写融合，拓展思维空间”“情境创设，激发读写兴趣”“多元评价（试读）...
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