数学“情境—问题”教学是指以情境为引导、以问题为驱动的一种教学模式，强调学生的主动参与和深度思考。“情境—问题”教学虽被学界广泛认可，但实际应用中常出现情境静态单一、问题设计重复和评价滞后低效的问题。（试读）...
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