大单元教学从单元的整体出发，以核心素养为导向，梳理单元的组织逻辑，根据知识结构和学生的认知水平对教材内容进行统筹规划、整合重组等，试图解决素养时代课程改革过程中教学实践的路径问题，助力学生素养培育。大（试读）...
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