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基于经典扎根理论的新文科学生创新素养评价指标体系研究-现代职业教育2026年18期

基于经典扎根理论的新文科学生创新素养评价指标体系研究

作者: 李国栋 字体:小   中   大

[摘]

要] 在数智化发展与新文科建设并驾齐驱的背景下,国家战略、企业发展和高校改革均对当下高等教育中的学生创新素养水平提出了迫切要求,但是目前针对企业战略管理课程尚未构建起一套实践发展所需的培养机制和指(试读)...

现代职业教育

2026年第18期