• 简体   /   繁体
基于产教融合的高职“双师型”教师企业实践路径探析-现代职业教育2026年18期

基于产教融合的高职“双师型”教师企业实践路径探析

作者: 蒋霞 字体:小   中   大

[中图分类号] G715 [文献标识码] A [文章编号] 2096-0603(2026)18-0073-04

“双师型”教师是兼具理论素养与实践经验的教育者,重在统筹理论教学与实践育人。随着我国产业转型升级,依托产教融合,培养“双师型”教(试读)...

现代职业教育

2026年第18期