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科学实施保育工作 有效促进幼小衔接-名师在线·上旬刊2026年03期

科学实施保育工作 有效促进幼小衔接

作者:黄恺烨 字体:小   中   大

中图分类号:G40

文献标识码:A

文章编号:2097-1737(2026)07-0093-03

幼小衔接是基础教育阶段的转折点。科学的保育工作可以有效提升幼小衔接的效果。幼小衔接阶段必须构建链接性立体教学体系,幼儿教师应与小学教(试读)...

名师在线·上旬刊

2026年第03期