中图分类号：G427
文献标识码：A
文章编号：2097-1737（2026）07-0022-03
当前，新兴的教学理念不断涌现，要求教师革新固有的教学形态，为学生创建多元化的课堂，可是从教学实践来看，仍有部分教师一味地以单向的知识（试读）...
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