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指向思辨能力提升的小学高年级语文阅读教学策略探究-名师在线·上旬刊2026年03期

指向思辨能力提升的小学高年级语文阅读教学策略探究

作者:蔡炜芸 字体:小   中   大

中图分类号:G427 文献标识码:A

文章编号:2097-1737(2026)07-0079-02

小学高年级语文阅读中的思辨能力是指学生在文本解读中进行逻辑分析、独立思考与合理判断的思维能力。这种能力的培养既能深化学生对文本的理解(试读)...

名师在线·上旬刊

2026年第03期