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“1+N” 全科阅读:智能赋能书香校园建设的路径探索-教育与装备研究2026年01期

“1+N” 全科阅读:智能赋能书香校园建设的路径探索

作者:王一飞 涂金花 崔京菁 字体:      

随着教育数字化战略行动的深人推进,智能技术与教育教学的融合不断深化,教育装备已从传统的辅助工具演进为支撑教育系统性变革的核心要素。

教育部等八部门印发的《全国青少年学生读书行动实施方案》,以及《关于深入(试读)...

教育与装备研究

2026年第01期