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教育戏剧融入项目化学习的实践-课程教材教学研究(上半月)2026年01期

教育戏剧融入项目化学习的实践

作者:郑茜芝 字体:小   中   大

1. 聚焦戏剧情境, 开启入项热身。真实情境有助于学生理解项目、理解语言, 打通知识与生活之间的壁垒, 感知语言在真实生活中的运用, 提高学习能力和应变能力, 发展核心素养。教育戏剧强调真实情境的创设, 注重真(试读)...

课程教材教学研究(上半月)

2026年第01期