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基于主题意义的单元整体教学策略-课程教材教学研究(上半月)2026年01期

基于主题意义的单元整体教学策略

作者:郭凤 字体:小   中   大

1. 单元整体研读, 教学内容整合。主题是教学的切入点, 主题的选择是主题意义下单元整体教学成功的关键。教师要做好以下三个方面: 了解学生的实际需求; 深度分析文本和主题意义; 了解学生的兴趣爱好和性格特征。

2(试读)...

课程教材教学研究(上半月)

2026年第01期