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数智融合背景下“以赛促学”模式对大学生学习倦怠与学习动机影响的实证研究-现代职业教育2026年09期

数智融合背景下“以赛促学”模式对大学生学习倦怠与学习动机影响的实证研究

作者:季馥春 王纪程 李丽丽 字体:      

一、引言

在“数字中国"建设持续深化的进程中,教育数字化正成为重塑高等教育形态、转变人才培养模式的关键力量。教育部等九部门2025年联合印发的《关于加快推进教育数字化的意见》明确提出,要深入实施国家教育数字(试读)...

现代职业教育

2026年第09期