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产教融合赋能普通本科应用型人才培养的运行模式与保障机制研究-黑龙江教育(高教研究与评估)2026年05期

产教融合赋能普通本科应用型人才培养的运行模式与保障机制研究

作者:龙飞扬 孙文远 字体:小   中   大

中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号:1002-4107(2026)05-0077-03

从当前社会和专业机构对高校人才培养质量的评价来看,普通本科教育处于较为尴尬的境地。普通本科毕业生的基础理论和研究能力不如研究型大学的(试读)...

黑龙江教育(高教研究与评估)

2026年第05期