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满学与清史人才培养模式创新的实践路径-黑龙江教育(高教研究与评估)2026年05期

满学与清史人才培养模式创新的实践路径

作者:綦岩 字体:小   中   大

中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号:1002-4107(2026)05-0001-04

满文档案作为研究清史的一手遗留史料,因有效地展现了清代多民族国家的形成进程,所以在清史研究中的独特性和权威性不可替代。省地处我国东北(试读)...

黑龙江教育(高教研究与评估)

2026年第05期