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多元智能理论在小学数学课堂教学中的应用研究-漫科学2024年05期

多元智能理论在小学数学课堂教学中的应用研究

作者:欧阳丽 字体:      

【摘  要】 随着教育模式的不断发展,传统的“以教师为中心,以成绩为导向”的教学模式已无法满足现代教育的需求。教育者开始探索如何通过优化教学内容,更好地实施多元智能理论,使之成为提升教学效果并发展学(试读)...

漫科学

2024年第05期