【摘 要】 文章通过对中美两国小学科学最新课标中课程设置时间、课程总目标、课程内容、课程评价标准的比较，总结了美国和中国科学课程标准的差异，并据此提出了对我国课标建设的启示。总体来看，美国学生接受（试读）...
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