摘要：本文聚焦教科版初中物理“浮力”章节与生物学科水生动物生存原理的融合教学，深入阐释融合教学的价值，细致剖析教学内容的关联点，结合教学实践提出具体策略。通过实际案例展现融合教学的实施过程，发现该模式（试读）...
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