摘要：大单元教学是落实历史学科核心素养的重要路径，特别契合高中历史时空观念、史料实证、历史解释等核心素养的培养需求。所以，文章结合高中历史课堂的实际教学情况，先阐述大单元教学的核心概念和育人作用，再围（试读）...
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