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科美融合课程赋能幼儿创造性思维发展-儿童与健康2026年06期

科美融合课程赋能幼儿创造性思维发展

作者: 黄婧怡陈琴 字体:小   中   大

从小培养幼儿的创造性思维,是夯实创新人才储备的关键基础。针对课程实践“经验碎片化”“创意难勃发”“思辨止于浅表”的困境,我园科美融合课程基于幼儿认知规律与创造性思维特质,整合科学与艺术的认知方式,构建(试读)...

儿童与健康

2026年第06期