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生成式 AI 赋能小学音乐创编教学的实践路径-新教育·科研2026年09期

生成式 AI 赋能小学音乐创编教学的实践路径

作者:陈阳阳 字体:小   中   大

音乐创编教学是小学音乐教学体系的重要组成部分,也是培养学生审美能力、创新实践能力等学科素养的重要途径。在传统创编教学中,学生对乐理知识了解不够,也不擅长演奏乐器,教师侧重于单向讲授,创作指导不够精准,(试读)...

新教育·科研

2026年第09期