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核心素养导向下的人工智能赋能地理教学的路径-新教育·科研2026年09期

核心素养导向下的人工智能赋能地理教学的路径

作者:赵瀚雯 字体:小   中   大

近年来,人工智能不断发展,深刻改变着教育模式和教学方法。中学地理教学作为培养学生综合素养的重要载体,人工智能的融入为其发展提供了新的契机和变革方向。《普通高中地理课程标准(2017年版2022年修订)》明确指(试读)...

新教育·科研

2026年第09期