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人工智能背景下高校通识课程核心素养教育创新策略-陕西教育·高教版2026年09期

人工智能背景下高校通识课程核心素养教育创新策略

作者:刘轩 字体:小   中   大

项目:西安欧亚学院校级研究基金项目《增值评价视角下通识核心素养量规研究》(课题批准号:2024XJSK18);陕西省“十四五”教育科学规划2024年度课题《数智时代基于通识素养评价的高校通识课程改革与创新策略研究》((试读)...

陕西教育·高教版

2026年第09期