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数字化赋能中职语文阅读教学的 实践路径-社会与公益2026年08期

数字化赋能中职语文阅读教学的 实践路径

作者:何亮 字体:小   中   大

中职语文阅读是提升学生文本解读能力、信息处理能力与职业语言应用能力的关键途径。随着大数据、人工智能、虚拟现实等数字化技术在教育领域的深度渗透,传统“教师讲、学生听”的阅读教学模式已难以适配中职学生具象(试读)...

社会与公益

2026年第08期