• 简体   /   繁体
小学道德与法治课堂教学评一体化应用策略研究-基础教育论坛(上半月)2026年08期

小学道德与法治课堂教学评一体化应用策略研究

作者: 杨英() 字体:小   中   大

教育部颁布的《义务教育道德与法治课程标准·日常修订版(2022年版2025年修订)》(以下简称《标准》)指出,义务教育道德与法治课程应综合运用多种评价方式,促进知行合一;提升道德与法治课程评价的科学性、专业性(试读)...

基础教育论坛(上半月)

2026年第08期