引言
当前，我国高职健康服务类专业学生的职业能力培养存在一系列的现实问题，已无法满足现阶段健康服务业对专业化健康服务人才的需求。在此背景下，遵循公共协同理念，推动政府、行业、企业及学校等多方主体协同合作（试读）...
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