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青年教师校本“强师工程”实施路径研究-广东教育(综合)2026年01期

青年教师校本“强师工程”实施路径研究

作者:刘国强 字体:      

历经八十年的办学历程,东莞常平中学积淀了深厚的“平正”教育传统。在新一轮课程改革与教育高质量发展的双重背景下,受东莞经济发展与人户政策影响,学校办学规模持续扩大,教师队伍年轻化趋势日益显著。目前,工作(试读)...

广东教育(综合)

2026年第01期