【摘 要】 文章对学校氛围及其在教师工作中的影响进行了深入研究。学校氛围被定义为学校内部环境的持久属性，包括物理环境和人际互动。教师对学校氛围的感知与其工作表现密切相关。通过对河南省四个县的初中教（试读）...
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