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数字化情境下山水散文“审美共情”的构建策略-学习方法报·教学研究2026年50期

数字化情境下山水散文“审美共情”的构建策略

作者:郭新燕 字体:      

山水散文是初中语文教学中培养审美能力的载体,八年级上册第三单元以自然山水为主要内容,选取了《三峡》《答谢中书书》《与朱元思书》等经典作品,既有景物描写之美,又有情感抒发之深。审美共情就是学生与文本、作(试读)...

学习方法报·教学研究

2026年第50期