摘 要：需求导向是推动高等教育应用型人才培养模式系统性变革的核心逻辑。以问题较为突出的农业农村类人才培养为切口，采用基于扎根理论的探索性序列混合研究方法，构建“类型—技能—禀赋”三维分析框架，探究面向（试读）...
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