摘 要：立足中国式现代化进程中人文经济兴起的时代背景，构建职业本科教育投资于人的人文资本、人力资本、社会资本、技术资本四维理论框架，系统阐释职业本科教育赋能人文经济发展的价值逻辑、现实困境与协同机制。（试读）...
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