摘要：柔性管理主要是以人为中心，尊重不同学生的差异，契合初中生身心发展的阶段性特征。本文探讨柔性管理在初中班主任工作中的实践路径。通过转变管理理念、创新管理方式、构建民主参与机制，柔性管理模式能够有效（试读）...
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