摘要：本文系统地探讨了物理教学中知识迁移能力的培养策略。首先阐述了知识迁移的理论基础及其在物理学习中的重要性。然后从认知心理学角度分析了知识迁移能力的四个关键形成要素，即联想力、审题能力、点拨契机和元（试读）...
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