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小学高年级单元整体教学设计与实践研究-求知导刊2024年33期

小学高年级单元整体教学设计与实践研究

作者:闫翠容 字体:      

摘 要:《义务教育语文课程标准(2022年版)》强调,构建义务教育语文课程时应遵循学生身心发展规律和核心素养形成内在逻辑,以生活为基础,以教材为载体,以单元整体目标为引领。然而,当前小学高年级习作单元整体教(试读)...

求知导刊

2024年第33期